Classe de CM1 CM2

LA CLASSE

Dans l’ensemble, classe très sympathique, aucun élève perturbateur, un vrai groupe d’enfants « gentils« …c’est la 2ème fois en 20 ans que j’ai le plaisir de travailler dans une telle ambiance comme enseignant ! Merci aux élèves et aux parents qui s’en occupent très bien ! C’est certain.

LE NIVEAU

Le niveau n’est pas très élevé mais cela ne nous empêchera  pas de réaliser tout le programme de français, de maths (compétences fondamentales). Je m’y engage.

Pour l’histoire, la géographie, les sciences…ce sera moins évident mais ce n’est pas grave dans le sens où tout sera revu au collège en 6ème, 5ème mais aussi en 4ème. Mais on fera le maximum.

Faites moi confiance ! Cela fait 20 ans que j’enseigne, j’adore mon métier et vous pouvez compter sur moi. C’est un métier difficile, exigeant (il n’est pas toujours facile de gérer une classe de presque 30 enfants durant des journées entières) mais je le fais avec beaucoup de conscience comme je l’ai fait avec mes propres enfants (j’en ai quatre).

Besoin de vous rappeler certaines choses : 😉

En début d’année, je vous avais affirmé que je prendrais tout le temps nécessaire pour revoir les leçons du printemps dernier (confinement). C’est le cas, nous prenons beaucoup de temps et pourtant, nous n’avons aucun retard sur le programme. Ne soyez pas surpris (je l’ai entendu 🙂 ) si vos enfants ont reçu peu de règles en français ou maths. Demandez-leur, regardez les cahiers du jour : depuis le 1er septembre, nous n’avons quasiment pas appris une seule nouvelle leçon, donc pas besoin de nouvelle règle en dehors de celles qu’ils ont reçues en CE2 ou CM1 ! Pourtant (petit rappel) la plupart des CM2 possèdent déjà toutes les règles de CM1, CM2 et 6ème. Ils ont reçu le Memento l’année dernière. Pour tous les autres, (voir courrier du dimanche 15 novembre) vous pourrez rapidement me le commander pour 7 euros (frais de l’imprimeur, sans aucune marge pour l’école bien sûr). C’est un superbe outil qu’ils pourront utiliser tous les jours sauf en évaluation.

Pour ce qui est de la DIVISION, comme le rappelait un bon élève de CM1…la division s’apprend en la pratiquant…pas avec une règle. Vous tous parents êtes parfaitement capables d’apprendre la plupart des règles de l’école primaire à vos enfants. C’est certain…mais le plus important est de pratiquer. Ce n’est pas parce que l’on va donner une notice de 50 pages à un enfant de 4 ans qu’il saura faire du vélo…La division c’est pareil, il faut pratiquer et c’est ce que nous faisons tous les jours à l’école.

COMPORTEMENT DES ELEVES

Dans l’ensemble, ils se comportent très bien, sont respectueux et on voit qu’ils sont véritablement bien éduqués, bien suivis par les parents. Un bravo à tous. Je vous prie de m’excuser si ces derniers jours il y avait pu y avoir un malentendu sur l’éducation de vos enfants. Il n’en est rien, je vous en suis reconnaissant.

Pourtant, autant je peux m’engager sur le programme et le travail fait en classe, autant je me permets de vous rappeler que je compte aussi beaucoup sur vous pour  ::

• Les règles de politesse. Je n’ai pas le temps et ce n’est pas dans mes attributions d’enseigner le « bonjour/s’il vous plaît/merci/au revoir » aux enfants. La plupart le font mais ce serait bien que ce soit automatique pour tous. 🙂
• La position assise (S’asseoir correctement) : situations souvent très compliquées pour beaucoup d’élèves. C’est une salle de classe, pas un salon ou une salle de cinéma et il est primordial que vos enfants (pour leur santé et leur croissance…mais aussi pour le respect du lieu) s’assoient droit sur leur chaise. Malheureusement, il arrive beaucoup trop souvent que je reprenne certains élèves (1 fois, 2 fois, 5 fois, 10 fois voire 20 fois !!!!) dans la même journée. Fatigué et exaspéré (après 10 ou 20 rappels) il m’arrive régulièrement (pas tous les jours bien sûr) de leur retirer la chaise. Dernière chose : si demain un de vos enfants devait tomber sur le dos (en se balançant), il risquerait de se retrouver paralysé, en fauteuil roulant. Vous en voudriez beaucoup à l’enseignant, moi encore autant et toute une famille serait malheureuse toute une vie. Aucun enseignant ne supporterait une telle situation. Merci de votre compréhension et merci de faire le nécessaire.
• Les devoirs… Combien de fois, alors que je devais les corriger en classe, il nous est arrivé de constater que 8,10 voire 13 enfants ne les avaient pas faits !!! Ni recopiés dans l’agenda…au moins 7 à 10 chaque semaine en moyenne. Je n’ai jamais vu cela auparavant. Du coup, la correction est reportée à l’après-midi et ceux qui ne les ont pas faits (je ne les punis jamais bien sûr) les font en récréation….Ce n’est pas acceptable… Cependant, contrairement à ce que j’ai pu entendre, aucun élève n’est pénalisé ni puni. Ceux qui les ont faits, sont occupés à un autre travail et profitent de leurs récrés. Les autres ne sont pas punis mais perdent une récré à devoir les faire. Merci à vous parents que vos enfants les fassent ! Ils sont donnés chaque vendredi c’est-à-dire assez longtemps à l’avance pour qu’ils soient faits chaque jour…:-)
• Le matériel de classe : au bout de deux mois, beaucoup trop d’élèves ont perdu, cassé leur matériel, je vous remercie de faire le point régulièrement avec vos enfants sur l’état de leur trousse et du matériel en général. Dans le cas contraire, ils se retrouvent en difficulté en classe avec du matériel manquant, cassé… L’école n’a pas du tout les moyens de proposer du matériel de rechange.

Merci à vous tous les parents d’avoir pris la peine de lire toutes ces informations destinées à nous aider à passer une bonne année.